buonasera a tutti,
ho già scritto + volte su qs forum raccontandovi di mio figlio, un bambino di quasi 5 anni chiaroveggente e sensitivo.
ho già raccontato spesse volte la mia difficoltà di mamma a gestire un bambino con queste qualità ma anche con un carattere estremamente difficile.
non amo etichettare i bambini x quanto le caratteristiche di mio figlio assomiglino molto a quelle di un indaco.
mio figlio è ribelle e tutto e a tutti.
all'asilo non sta bene, lo vive malissimo e pur avendo, quanto meno in
apparenza, una soglia dell'attenzione nulla, in realtà registra qualsiasi cosa venga detta o fatta.
vede le forme-pensiero, le malattie, il passato ed il futuro.
la maggior parte delle persone sono ai suoi occhi negative e raramente accoglie un adulto nella sua vita.
parla di angeli e di "ombre" raccontando dettagli che solo un sensitivo può conoscere ("mamma lo sai che quando l'angelo mi parla non apre mai la bocca ma io sento la sua voce nella mia testa?.. forse parla con il naso?").
mi ha parlato di vite passate, ricche di
particolari storici che solo un adulto con una certa cultura potrebbe conoscere.
è un'esperienza di scoperta questo figlio x me ma anche una grande prova che vivo al quotidiano.
una prova che diventa fonte di dolore, un dolore che nasce dalla consapevolezza nel sapere che mio figlio è triste poichè non si sente come gli altri ma soprattutto non sa ancora gestire questo bagaglio di energie straordinarie.
mio figlio mi dice che è pieno di rabbia, di tristezza e di dolore. mi dice che questa rabbia sta scoppiando in lui e che fatica a contenerla.
i percorsi di aiuto spirituale che stiamo facendo sono diversi e nelle + svariate direzioni.
sono strade che portano molto lentamente i loro frutti ma resta sempre e comunque il fatto che sia molto difficile vivere la quotidianità con un bambino come lui (peraltro non + figlio unico).
sono stata una bambina sensitiva come lui e come lui ho sperimentato la rabbia e la frustrazione nel sapere di essere diversa, nel sapere che non potevo dire che cosa vedessi o sentissi poichè mi avrebbero dato della squinternata.
anche da piccoli, molto piccoli, si è perfettamente coscienti della diversità.
ed è per questo che so cosa significhi sperimentare le emozioni di cui mio figlio mi parla.
nn credo che mio figlio sia unico nel suo genere poichè da che mondo e mondo, i chiaroveggenti sono sempre esistiti e sempre esisteranno.
ma credo anche che chi abbia figli come il mio debba vivere questa esperienza con la consapevolezza che tutto ha una sua ragione, un suo perchè che non sempre ci è dato di conoscere.
per quanto duro, in costante salita e pieno di tornanti - e di tormenti soprattutto - sia il cammino con mio figlio, sono certa che crescendo il mio bambino si
stabilizzerà sempre + x quanto la sua anima ribelle sarà spesso a far da padrona.
vivo nella fede e nella speranza anche se, talvolta, cado nella disperazione nel vedere quanto sia tormentata questa strada.
in merito alla scelta della scuola per questi bimbi così fuori dal selciato tradizionale, ho sempre pensato che solo la steineriana fosse l'unica soluzione. oggi come oggi mi affido al "caso" pensando che l'universo sceglierà quel percorso di cui lui e noi avremo bisogno.
in questi anni ho imparato che + ti accanisci nel cercare qualcosa, meno la troverai.
l'affidarsi al "caso" al contrario, mi ha portato a trovare strade ed aiuti insperati.
grazie per avermi letto.
barbara
----- Messaggio originale -----
Da: lorellaferrari <lorellaferrari@...>
A: Stazione_Indaco@yahoogroups.com
Inviato: Martedì 13 maggio 2008, 10:08:19
Oggetto: [Stazione_Indaco] indaco e scuola
Sono un'insegnante elementare con un figlio dodicenne indaco. Lo
posso affermare con assoluta certezza dopo consulti con una
psicoterapeuta energetica, naturopata e alcuni sensitivi.Ho letto gli
articoli riguardanti l'esigenza di sensibilizzare la scuola verso
questi meravigliosi esseri di luce. Parlo dapprima come genitore poi
come insegnante. Io e mio marito, ora molto vicino e attento, abbiamo
attraversato 7 anni di fatiche per aprire la mente di chi è cieco e
per trovare un ambiente scolastico accogliente. Ora stiamo provando a
trasformare l'energia dell'attuale scuola di ns figlio perchè
comunque il percorso scolastico è obbligatorio e non abbiamo la
possibilità di trasferirci per frequentare una scuola steineriana. Ns
figlio ha QI sopra la media ma un livello attentivo esiguo niente
altro. quest'anno sta rischiando il passaggio alla terza media.Dopo
l'accettazione della realtà, abbiamo provveduto a sostenerlo e ad
inserirlo in attività che lo gratifichino e che lo rendano libero di
esprimersi. Lui avverte la sua diversità e ne soffre, noi gli abbiamo
detto chiaramente chi è ma anche come deve cercare chiavi per
interpretare e connettersi alla realtà che subisce affinchè possa
trarne ciò che c'è di positivo. Ci ha dato molto aiuto leggere il
libro " I bambini indaco" di Lee Carroll e Jan Tober ed abbiamo
contattato un esperto nutriterapico per favorire il suo sviluppo
armonico. Non è facile convivere con la sensazione che tuo figlio si
senta frustrato ma siamo fortemente consapevoli del privilegio che
abbiamo ricevuto e vogliamo esserne all'altezza. Quando lui ci ha
scelti come genitori sapeva che dentro di noi esiste tutto ciò che
gli serve per portare a termine la sua missione e noi scopriamo di
noi stessi cose meravigliose. Bisogna trovare ogni giorno la forza di
allontanare la preoccupazione per vedere i segnali che ci circondano
e trasmettere a lui la bellezza che ci circonda con tutto l'amore che
abbiamo nel cuore.Il tempo è solo una categoria terrestre e la paura
è solo una costruzione che ci stringe in vecchi schemi. Non so come
ne usciremo ma sono molto felice di esseci dentro.
Come insegnante lavoro con progetti di educazione emotivo-affettiva
con una collega meravigliosa e ascolto profondamente i miei alunni
per far arrivare loro empaticamente la mia vicinanza, il mio sostegno
e la mia comprensione. Godo di una certa autorevolezza che deriva dal
mio intento di consentire loro di esprimersi nel rispetto delle
regole comuni e della convivenza. La diversità per noi è un valore e
come tale va coltivata. Ora devo prendere servizio quindi Vi lascio
ma sono molto contenta di essere tra Voi perchè lassù qualcuno ci
ascolta e ci può guidare soprattutto attraverso gli occhi dei nostri
figli. Cosa amiamo di più al mondo? Proprio loro. E attraverso il
loro amore porteremo luce se riusciamo a credere in noi e in loro. Là
fuori c'è già chi parla il nostro linguaggio, sono forse pochi ma
crescono ogni giorno oppure c'erano già ed hanno il coraggio di
manifestarsi. Anzichè condannare la scuola, mandiamo pensieri
positivi ed energia positiva per entrare nel cuore di chi è più
sfortunato di noi e sorridiamo a chi ci accusa e ci condanna con la
consapevolezza di poterlo aiutare a capire. Come insegnante sono
abbastanza isolata ma trovo spesso una rete esterna alla mia scuola
che continua a farmi credere in ciò che sento. Piano piano le cose
migliorano e il sorriso di chi agisce con fede scioglie le barriere,
Il segreto è crederci e sorridere. Ora vado a scuola.Buona vita a
tutti
------------------------------------
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Da: lorellaferrari <lorellaferrari@...>
A: Stazione_Indaco@yahoogroups.com
Inviato: Martedì 13 maggio 2008, 10:08:19
Oggetto: [Stazione_Indaco] indaco e scuola
Sono un'insegnante elementare con un figlio dodicenne indaco. Lo
posso affermare con assoluta certezza dopo consulti con una
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