<< Studenti lavoratori fuori corso, tasse rimborsate per chi sostiene esami con profitto >>. Universita' degli Studi di Palermo : Ufficio Relazioni con il Pubblico. URL: http://portale.unipa.it/urp/home/News/news_0046.html
Gli studenti tornano in piazza per il "No Gelmini Day"
di Daniele De Chiara
“Riprendiamoci il futuro”, era scritto su uno striscione che apriva il corteo di Milano. A tenerlo, ragazzi e ragazze in piazza in occasione della “Giornata universale per il diritto allo studio”. Sì, un diritto. Tutto mentre il ministro Maria Stella Gelmini, minimizzava le iniziative e “bocciava” le oltre 50 manifestazioni, sparse per l’Italia, con un semplice: “Sono quasi tutti legati al mondo dei centri sociali”. Non sembrava. A Milano ci sono state forti tensioni con le forze dell'ordine, che in seguito a scontri con i manifestanti hanno operato fermi, arresti e denunce.
Mentre, nell’aria, si sentiva il grido: “Noi la crisi non la paghiamo!”. In mancanza della consueta scorta della polizia, gli studenti si sono mossi liberamente per le vie del centro. Il corteo, tra fumogeni colorati e megafoni che deridevano ministro, sindaco e assessore, ha creato disagi al traffico mentre venivano rovesciati cassonetti. Quindi un blitz negli uffici dell'assessorato: “Hanno provato a bloccarci - racconta una ragazza del quarto ginnasio -: mentre scappavo avevo paura di cadere, lo zaino mi appesantiva”. Nell'inseguimento sono state danneggiate alcune auto (“siete solo teppisti!” gridava un agente), e i carabinieri hanno fatto un largo uso di manganelli e scudi. In piazza dei Mercanti si è assistito ad un ulteriore scontro che ha portato al fermo di quattro ragazzi, due dei quali arrestati, e ad alcune denunce. “È per questo che non risulto come contuso o ferito”, commenta un liceale con grossi lividi, “non voglio mica farmi identificare, sono una vittima”. Dopo una trattativa con alcuni funzionari della Digos, è stato permesso agli studenti di muoversi in corteo verso piazza Fontana. La giornata si è chiusa con un presidio in piazza San Babila, solidale con i ragazzi portati in questura. Ma, a Milano, sono giorni “particolari”; giorni in cui la tensione si sente. La Moratti ha fatto sgomberare del liceo Gandhi: dopo una notte di occupazione, la polizia è inter-venuta con una fiamma ossidrica. Sempre nei giorni scorsi sono stati arrestati cinque militanti dei collettivi che avevano fatto un'irruzione in una sede milanese degli studenti cattolici di CL. Quindi ieri...
Nel resto di Italia, invece, le manifestazioni si sono svolte pacificamente. A Catania e Palermo il traffico è andato in tilt. “Cani sciolti”, nella maggioranza dei casi. A Torino e a Bari gli universitari hanno occupato il rettorato in seguito a manifestazioni a cui hanno partecipato in migliaia. Nel capoluogo piemontese si è assistito a un innocuo lancio di uova contro la sede regionale del ministero, mentre i manifestanti esponevano un enorme profilattico finto con la scritta “preserviamo l'università”. A Firenze gli studenti hanno occupato i binari della stazione S.M. Novella. A Napoli hanno sfilato in cinquemila, mentre a Roma sono state distribuite banane come denuncia dello stato della nostra Repubblica. Tutti dei centri sociali come dice la Gelmini? Risponde Luca, un quindicenne di Milano: “Siamo nati quasi tutti dopo la caduta del muro, il ministro tenta di delegittimarci, ma non risponde alla domanda di soldi senza i quali la scuola pubblica è spacciata”. “E' vero che vado al centro sociale,” continua, “ma proprio per questo le iniziative le organizziamo autonomamente, senza partiti o sindacati che ci dicano che fare o ci finanzino”. L'(ex?) Onda intanto si prepara per le prossime mobilitazioni, in attesa che qualcuno provi a mettersi alla testa di questa rabbia senza leadership.
Il logo che otterrà il maggior numero di consensi sarà
successivamente posto in ballottaggio con quello attuale per
verificare il gradimento dell'utenza anche rispetto al
mantenimento di quest'ultimo.
Un cordiale saluto, Gianfranco Marrone
Delegato del Rettore per la Comunicazione
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Data/Date: 16 Nov 2009, 14:00
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Oggetto: VRD-Virtual Reference Desk e Ask a librarian-Chiedi al bibliotecario
Si comunica che dalla pagina del Sistema bibliotecario di Ateneo,
su uno spazio web dedicato http://bibliomonitoraggio.unipa.it/
, è consultabile il sito "VRD - Virtual Reference Desk
" che si propone come punto di accesso alle risorse informative digitali disponibili sia presso le biblioteche dell'Università sia attraverso la rete. Tali risorse sono state organizzate e selezionate direttamente dai bibliotecari del "gruppo di lavoro VRD"secondo aree di interesse culturale e sono destinate soprattutto agli studenti, ai ricercatori ed ai docenti dell'Ateneo.
Il servizio è stato in questi giorni implementato della funzione "Ask a Librarian - Chiedi al bibliotecario
". Si tratta di un servizio che fornisce informazioni bibliografiche rispondendo ad una specifica richiesta dell'utente formulata utilizzando un apposito modulo online. Un bibliotecario del gruppo di lavoro VRD risponderà per posta elettronica suggerendo il metodo di ricerca più appropriato.
Si tratta dell'esito del lavoro "volontario"svolto con dedizione da un gruppo di biliotecari esperti, istituito dall'Amministrazione allo scopo di rispondere, attraverso un servizio qualificato di "reference digitale cooperativo", alle esigenze informative e conoscitive dell'utenza tradizionale delle bilblioteche.
Il servizio, che è partito in via sperimentale, prevede che la gestione delle e-
mail avvenga attraverso l'utilizzo del sistema OTRS (Open Ticket Request System) in linea con quanto già attuato da altri gruppi di lavoro e servizi dell'Ateneo ad es. "Immahelp", "Surplus", "Segreterie studenti", "Portale" etc.
Cordiali saluti
Il coordinatore del Gruppo di lavoro VRD
Patrizia Devescovi
Patrizia Devescovi
Università degli Studi di Palermo
Settore per il monitoraggio delle biblioteche ed emeroteca virtuale
Hotel de France
Piazza Marina,1 90133 Palermo
tel. 09123893747 (voip)
Il Rettore Lagalla da' comunicazione che quest'anno, in sostituzione della consueta cerimonia di inaugurazione dell'Anno Accademico, si svolgera' una conferenza dal tema "Stato dell'Universita' a Palermo e in Sicilia".
L'iniziativa avra' luogo nel mese di Febbraio ed impegnera' un'intera giornata.
Docenti, Personale Amministrativo e Studenti che lo riterranno opportuno, potranno presenziare alla manifestazione
Vorrei segnalare che per l'Universita' di Palermo e' gia' attiva l'iscrizione agli esami di stato di abilitazione all'esercizio della professione di Ingegnere
La scadenza per l'iscrizione e' fissata per il 14 Maggio.
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I laureati altre universita' che intendono abilitarsi in questa sessione, sono invitati a documentarsi tempestivamente presso la propria segreteria.
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Chi intende abilitarsi presso una sede diversa da quella degli studi, e' invitato a seguire il seguente consiglio:
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Considerato che gli esami di abilitazione sono diversificati secondo il titolo di studio conseguito (laurea vecchio ordinamento, laurea specialistica, laurea triennale e diplomi universitari), al fine di evitare gravi disguidi derivanti da autocertificazioni incomplete o errate, si ritiene opportuno, per i laureati presso altri Atenei, la presentazione del certificato di laurea, per meglio individuare l’ordinamento e l’eventuale classe di appartenenza.
Gli spazi e i tempi della ricerca si dilatano: da oggi èpossibile consultare una buona fetta del patrimonio di periodici elettronici della Biblioteca digitale dell'Ateneo di Palermo
(in particolare quelli visibili anche attraverso il servizio di Emeroteca virtuale del Ciber/Caspur) direttamente dal proprio cellulare!
Potrete visualizzare, scaricare e salvare sul vostro telefono gli articoli full-
text dei pacchetti editoriali più prestigiosi a cui il nostro Ateneo è abbonato, tra cui Elsevier e Springer.
Il Consiglio degli Studenti dell'Università di Palermo, nella seduta del 08.05.2010 ha appoggiato per la seconda volta le richieste del Movimento Nazionale DPR 328.
Al seguente indirizzo potete visionare i documenti che ci sono stati trasmessi da Gianluca Fisco:
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Data/Date: 1 Jun 2006, 6:57
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Tipo/Type: Sconosciuto
Segnalo che sul sito
http://www.unipa.it/sespa/
e' stato pubblicato il bando della seconda sessione esami di stato 2010 per
Palermo
La scadenza per la presentazione delle domande e' il 15 ottobre.
I laureati e coloro i quali ritengono di laurearsi entro fine anno (blocchi
della didattica permettendo) che intendono abilitarsi in questa sessione sono
invitati a presentare subito la domanda.
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In Auletta Studenti e' possibile firmare la petizione del Movimento Nazionale
DPR328 per chiedere l'estensione delle modalita' di esame e di abilitazione per
i laureati V.O. secondo l'ordinamento previgente il dpr 328. L'ultima proroga
scade a dicembre di quest'anno.
Puo' essere firmata in Auletta Studenti (sotto la biblioteca Centrale) la petizione DPR328 per chiedere che venga estesa nel tempo a tutti gli studenti V.O. la possibilita' di svolgere l'esame di abilitazione secondo le norme previgenti il DPR 328/2001 (ovvero accesso unico ai tre albi).
Ricordiamo che l'ultima proroga in tal senso, scade con l'ultima sessione di esami 2010 (la cui richiesta di ammissione deve essere presentata entro il 15 marzo p.v.).
Dal sito "bloglavoro.com"
DOCENTI ED ATA, PRECARI E STABILI, STUDENTI E GENITORI UNITI
CONTRO LA SCUOLA-MISERIA
A conclusione di un ventennio in cui governi di centrodestra e centrosinistra
hanno fatto a gara nel ridurre l’investimento nell’istruzione pubblica (oggi
in
Italia è meno del 9% della spesa complessiva mentre la media dei paesi
“sviluppati†è del 13.3%), il taglio di 140 mila posti di lavoro in tre
anni, con
l’espulsione massiccia dei precari, operata da Tremonti-Gelmini, impone
definitivamente una scuola-miseria che non garantisce più neanche
l’ordinario funzionamento degli istituti e riduce drasticamente gli stipendi
già
miseri dei docenti ed ATA, con il blocco degli scatti di anzianità e dei
contratti. Ma le lezioni sono iniziate nel segno della lotta tracciato dai
precari nell’ultimo mese e da decine di migliaia di docenti ed ATA
“stabiliâ€
che hanno scioperato con i COBAS durante gli scrutini di giugno e che ora
mettono nuovamente in campo la loro opposizione al degrado della scuola
pubblica. In tanti istituti è partita la campagna contro il collaborazionismo e
le illegalità nelle scuole, con il blocco di progetti, attività aggiuntive,
cattedre
oltre l’orario contrattuale, accettazione in aula di alunni di altre classi,
attività di coordinamento, viaggi di istruzione e visite guidate. Però,
essendo
questo – pur nel quadro della ventennale politica di impoverimento della
scuola – l’attacco più massiccio all’istruzione pubblica, la protesta
deve
mettere in campo tempestivamente un grande sciopero generale della
scuola. In tale direzione abbiamo proposto a tutte le strutture organizzate e
ai sindacati intenzionati a difendere la scuola pubblica di promuovere
insieme tale sciopero, indicando la data del 15 ottobre, ma dichiarandoci
disponibili ad accettare altre date se comunemente giudicate più efficaci.
Per tutta risposta, la CGIL, dopo aver tuonato “contro il più grande
licenziamento di massa in Italiaâ€, ha convocato un insignificante
sciopericchio di 1 ora (che si traduce al più in un ingresso posticipato di
un’ora degli studenti) per l’8 ottobre, coprendosi dietro uno sciopero di
strutture studentesche legate a questo sindacato e al PD; mentre nessun
segno di vita è venuto dagli altri sindacati “rappresentativi†a parole
contrari
alla scuola-miseria.
Preso atto della situazione, convochiamo lo SCIOPERO GENERALE
DELLA SCUOLA VENERDI 15 OTTOBRE CON MANIFESTAZIONI
TERRITORIALI contro i tagli di posti di lavoro, di classi, materie, orario,
contro l’espulsione in massa dei precari e per la loro assunzione stabile,
contro la scuola-miseria e per un massiccio investimento nell’istruzione, per
il recupero integrale degli scatti di anzianità e dei contratti, contro la
“riforma†delle superiori, le cattedre extra-large e l’aumento del numero
di
alunni per classe, che peggiorano vistosamente la didattica e rubano il
lavoro ai precari. In tale giornata sciopereranno e manifesteranno con noi,
oltre a tanti docenti ed ATA “stabiliâ€, le strutture dei precari, degli
studenti e
dei genitori che sono intenzionate a difendere l’istruzione pubblica contro il
governo della scuola-miseria ma senza fare sconti a quei partiti del
centrosinistra che, quando per due volte furono al governo in posizione
dominante, contribuirono anch’essi all’immiserimento della scuola pubblica.
Piero Bernocchi portavoce nazionale COBAS
Linux Day 2010 a Palermo - 23 Ottobre 2010
presso l'Aula Magna "V. Li Donni", viale delle Scienze Facoltà di Economia
dell’Università degli Studi di Palermo
Il Linux Day è una manifestazione italiana che ha lo scopo di promuovere e
far conoscere il sistema operativo Linux e il Software Libero, e consiste in
un insieme di eventi contemporanei organizzati in diverse città italiane ad
accesso libero e gratuito.
Per maggiori informazioni visitare il sito www.sputnix.it
Finalmente hanno dato una dignitosa sistemazione definitiva al caccia F101S
donato dall'Aeronautica alla Facolta' di Ingegneria di Palermo.
Venite ad ammirarlo nei pressi del bar di Ingegneria.
Le sei biblioteche centrali di facoltà coinvolte estendono l'orario di apertura
dal lunedì al giovedì fino alle ore 20:00. Si tratta delle biblioteche
centrali
delle facoltà di Scienze MM.FF.NN. (via Archirafi 22), Architettura,
Giurisprudenza, Ingegneria, Lettere, Medicina. Sono garantiti l'accesso alle
sale lettura, i servizi di consultazione e prestito. La durata del progetto è
attualmente prevista fino al 7 dicembre 2010.
TRANSITORIO 2011, MA IL MOVIMENTO NON SI FERMA
Inviato da: "Movimento Nazionale DPR 328"
Dom 26 Dic 2010 2:53 pm
Transitorio 2011. Salvi i diritti di Ingegneri e Architetti del V.O.
a cura del Movimento Nazionale DPR 328
"Il ministro Meloni esprime soddisfazione anche per la norma che permette
a un nutrito gruppo di laureandi in Ingegneria, provenienti dal vecchio
ordinamento, di continuare a veder applicate le stesse regole del passato.
Per gli iscritti secondo il vecchio ordinamento, infatti, in ragione del
differente e più gravoso percorso didattico, è stata riconosciuta la
possibilità
di continuare a sostenere l 'esame di Stato secondo le modalità antecedenti
il d.P.R n. 328/2001, con la facoltà, inoltre, di essere iscritti a tutti i
settori
dell'albo professionale, senza essere costretti a svolgere un esame
specifico per ogni settore.
Si tratta di un dettaglio - commenta il ministro - che però rende giustizia al
percorso di studi di circa 30mila giovani professionisti (n.d.r.)
Sono queste le parole del Ministro della Gioventù - On. Giorgia Meloni -
pronunciate al termine del Consiglio dei Ministri, tenutosi il 22 dicembre
2010
http://www.governo.it/Notizie/Palazzo%20Chigi/dettaglio.asp?d=61579
durante il quale è stato approvato il Decreto Milleproroghe contenente il
transitorio che consentirà ai laureati in Ingegneria del V.O., di sostenere -
fino alla fine del 2011 - l'esame di Stato secondo quanto stabilito all'atto
dell'iscrizione.
Grazie all'intervento del Ministro Meloni e del Ministro Gelmini, le richieste
degli studenti e dei laureati in Ingegneria del V.O. sono state nuovamente
accolte e questo a pochi giorni dalle festività natalizie.
Un motivo in più per festeggiare serenamente il Natale, sebbene il decreto
debba poi passare all'esame delle Camere per essere convertito in legge
entro 60 gg.
Ma ripercorriamo, le tappe significative che hanno portato a questo nuovo
importantissimo risultato:
Grazie all'interessamento del Dott. Marcello Gemmato (Consigliere
Comunale del PdL per Bari), è stato possibile informare del problema il
Ministro Meloni, che si è dichiarata immediatamente disponibile ad
intervenire nell'interesse del futuro di tanti giovani, così come era già
accaduto in passato (in occasione del transitorio 2007-2008-2009 con un
emendamento ? fra gli altri - al 2009).
Il 5 dicembre 2010, Caterina Rinaldo si è quindi recata a Roma, grazie
all'impegno dello stesso Consigliere, dove - in occasione di una
manifestazione - ha avuto il piacere di avere un incontro informale con l'On.
Giorgia Meloni:
"Ci stiamo lavorando" ? ha risposto gentilmente il Ministro, che rammentava
benissimo la problematica - "...anche perchè me lo ricordano ogni giorno,
ma tutto dipenderà dalle sorti del Governo".
La situazione non poteva certo dirsi facile, ma ... "La tua pratica è già sul
tavolo dell'ufficio legislativo del Ministero della Gioventù" - aveva
annunciato il Dott. Francesco Fera (Dirigente Nazionale dell'esecutivo di
Azione Giovani) - e me ne sto occupando personalmente". Presente anche
Luca Cicciomessere (Dirigente Nazionale di Azione Universitaria di Bari)
che aveva curato per noi i rapporti con il CNSU.
Successivamente il 13 dicembre 2010, sempre grazie all'intervento del Dott.
Gemmato e sopratutto all'interessamento del Dott. Francesco Fera,
Caterina Rinaldo è stata ascoltata in audizione a Roma presso il Ministero
della Gioventù da parte del Capo di Gabinetto Dott. Raffaele Perna.
Il colloquio - a cui era presente anche il Dott. Fera - è durato circa un'ora e
al termine è stato chiesto di effettuare una ricerca sul numero effettivo dei
V.O. - non solo di Ingegneria, ma tutte le categorie professionali -
disciplinate dal D.P.R. 328/01 - interessate dal problema.
Nella stessa occasione si è avuto modo di fare presente quali fossero state
le difficoltà che avevano caratterizzato i corsi del V.O. di Ingegneria,
rispetto alla situazione attuale, fornendo successivamente dati e materiale a
conferma di quanto si fosse già avuto modo di anticipare durante l'incontro.
Ne è scaturito un valore di oltre 30.000 persone, oltre 30.000 giovani il cui
futuro sarebbe stato messo in discussione dalla sciagurata riforma Zecchino
- Berlinguer. E questo tra l'angoscia e l'incognita per l'imminente voto di
fiducia previsto il 14 dicembre 2010, all'indomani dell'incontro!
"In caso di caduta del Governo sarà tutto più difficile" - era stato detto il
commento espresso a caldo - dato che la situazione in Parlamento non
lasciava molto margine di azione ? e chi - come noi del Movimento DPR
328 - ha ormai imparato a leggere il calendario della Camera e ad
analizzare la situazione politica al di là dei telegiornali e delle opinioni,
era
ben consapevole delle conseguenze in cui si sarebbe potuto incorrere.
In seguito grazie davvero ad una manciata di voti, abbiamo tirato un sospiro
di sollievo e durante il primo pomeriggio la telefonata del Dott. Roberto Muzi
del Ministero della Gioventù a Caterina Rinaldo, per richiedere ulteriore
materiale, ha confermato come non si stesse perdendo nemmeno un
minuto. Un lavoro encomiabile, che non può che fare onore ad un esempio
di politica pulita, che si è mossa e si continua a muovere verso un ideale di
giustizia.
"Desidero esprimere un particolare ringraziamento a Marcello Gemmato,
Francesco Fera, Luca Cicciomessere, i giovani dirigenti di Bari che si sono
immediatamente attivati nel nostro interesse e in difesa della nostra
categoria e che non mi hanno lasciata sola nemmeno per un attimo né a
Bari e tantomeno a Roma? - fa sapere Caterina Rinaldo e a Danilo
Sciannimanico, nostro collega, che si è occupato di portare insieme a me, il
problema all'attenzione di Marcello Gemmato e dei nostri interlocutori; al
Consigliere Comunale Capogruppo del PdL al Comune di Bari Dott.
Costantino Monteleone che già all'indomani della proroga 2010 aveva
espresso parole di apprezzamento per noi e si era dichiarato disponibile ad
interessarsi nuovamente a Roma, nonostante la difficile situazione politica
non ponesse molte alternative alla risoluzione per via parlamentare del
problema.
Desidero inoltre elogiare il lavoro di tutti i nostri Referenti che, con
coraggio
e dedizione, hanno affrontato difficili situazioni - districandosi tra esami e
lavoro - per difendere la nostra professione: in particolare di Vincenzo
Cuccurullo (Ref. per Roma) che oltre al lavoro svolto in questi mesi fuori e
dentro la mailing list ha seguito la tappa più significativa della mia
improvvisa trasferta romana. A lui e alla sua famiglia, rivolgo un particolare
pensiero per la squisita ospitalità riservatami; e a seguire Rodolfo Miggiano
(Ref. per Lecce), Salvatore Magno (Ref per Cosenza), Apostolo Paipais
(Ref per Napoli), Francesco Barbaccia (Ref per Palermo), Mauro Agnolin
(per Vicenza) per avere gettato le basi per la prosecuzione del dialogo.
A Ida Manzo (Ref. per Napoli) per il suo lavoro infaticabile nella raccolta
firme poi Antonio Iaciancio (Ref. per Ancona), Flavio Criseo (Ref. per
Bologna), Massimiliano Bernardini (Ref. per Firenze), Denis Cetto (Ref. per
Padova), Marco Gelati e Daniele Alunni (Ref. per Perugia), Walter Giocoso
(Ref per Palermo) che ha scritto per noi e Francesco Nucara (Ref. per
Pisa).
E ancora desidero ringraziare: l'Ing. Luigi Rubino nostro webmaster, l'Ing.
Filippo Salvatore CARLO gestore del nostro spazio web, Pasquale Allegro
per l?analisi politica e tutti coloro che hanno sostenuto economicamente il
Movimento, permettendomi di coprire tutte le spese di trasferta e di telefono
affrontate.
Desidero ricordare ancora: il Consiglio degli Studenti del Politecnico di Bari
che per bocca del suo Presidente Giuseppe Mastrandrea ci ha sostenuto
per la quarta volta all'unanimità, il Consiglio degli Studenti dell'Università
di
Palermo che grazie al suo Presidente Angelo Sarda e al Referente Gianluca
Fisco ci ha sostenuto per la seconda volta all'unanimità e l'Osservatorio
degli Studenti della Facoltà di Ingegneria di Roma La Sapienza che tramite
il suo Presidente Alessandro Pela e il Referente Vincenzo Cuccurullo, ci ha
sostenuto per la seconda volta - e in questa occasione - all'unanimità; i
gruppi studenteschi del Politecnico di Bari, che hanno costituito i punti di
raccolta delle firme. Tutti i ragazzi del mio gruppo studentesco che hanno
firmato la petizione e raccolto i moduli che via via giungevano (Umberto
Rinaldi, Nicolò Bartolomeo, Francesco D'Amico, Gerardo Mitola), Grazia
Dibenedetto che ha incaricato il suo gruppo studentesco di raccogliere le
firme per noi a Bari.
Ricordiamo che NON E' ANCORA FINITA e che è necessario arrivare alla
conversione in legge del Decreto e che la via seguita fino ad ora è quella
Ministeriale ovvero di Governo. Abbiamo sempre chiesto e continueremo a
chiedere la stessa identica cosa - che venga presa una misura che sia di
tutela per TUTTI coloro che sono ancora iscritti ai corsi del Vecchio
Ordinamento. Questo concetto è stato ribadito grazie all'intervento di
Francesco Fera al Ministero ? dato che in tutte le proroghe - la diversità di
trattamento è stata accentuata da transitori a tempo determinato! Le nostre
richieste sono state accolte nella sostanza, ma non nell'estensione
temporale delle stesse e noi ci batteremo affinchè si riesca a risolvere per
tutti.
E' necessario, quindi da qui alla conversione, lavorare affinchè che venga
trovata una soluzione in grado di garantire davvero tutti ! Auspichiamo
quindi che - coerentemente con le opinioni che stanno giungendo in queste
ore sulla nostra pagina Facebook - coloro che adesso stanno facendo
sentire la loro voce, collaborino attivamente portando le nostre richieste nei
Consigli Studenteschi, in quelli di Ateneo, nei Senati Accademici, negli
Ordini professionali, sui giornali e dai propri politici.
Abbiamo dimostrato con il risultato del 22 dicembre 2010, che l'invito a
collaborare produce sempre e solo risultati concreti!
Auguri pertanto a tutti e a tutti Buon Natale !!
Movimento Nazionale DPR 328
Per informazioni:
Movimento Nazionale DPR328
http://www.dpr328.too.it - http://www.movnazdpr328.too.it
Iscriviti alla mailing-list per essere sempre aggiornato in tempo reale,
andando su:
http://it.groups.yahoo.com/group/MovNazDpr328/
info: movimentodpr328@...
msn: movimentodpr328 (AT) live.it (no posta)
skype: movdpr328
facebook: Movimento Nazionale DPR328
http://www.facebook.com/#!/group.php?gid=76316926557
Vi allego il PDF con le nuove norme sulla decadenza degli studenti
approvate dal senato Accademico
A seguire la scansione OCR del documento
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UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PALERMO
SEGRETERIA TECNICA DEL RETTORE
Agli Studenti dell'Ateneo di Palermo LORO SEDI
Oggetto: Decadenza dello status di studente e interventi di recupero per i
fuori corso
Caro Studente,
il 5enato Accademico dell'Università di Palermo, nella seduta del 18
gennaio 2011, unanime ha approvato alcune indicazioni riguardanti la
decadenza degli studenti.
La coesistenza nel nostro Ateneo di più ordinamenti unitamente al
proliferare di studenti iscritti in qualità di "fuori corso" ha reso
necessario
effettuare una ricognizione delle norme che disciplinano la decadenza al
solo fine di adottare tutte le iniziative rivolte ad agevolare la conclusione
dei percorsi formativi antecedenti la riforma del 2004 (Vecchio
ordinamento e D.M. 509/99).
Lo scopo è quindi, innanzitutto, dare regole certe, e note per tempo, agli
studenti che si trovano già in una condizione di "rischio decadenza" e
mettere in atto, poi, dei provvedimenti di orientamento e di tutorato
finalizzati sia al recupero dei fuori corso sia all'incentivazione
della conclusione del loro percorso.
La delibera del Senato Accademico distingue i seguenti quattro casi:
a) Gli studenti appartenenti al vecchio ordinamento (A.A. di
immatricolazione antecedente il 2001/2002) e quelli all'ordinamento
D.M. 509/99 che si sono immatricolati a partire dall'A.A. 2001/2002
devono portare a conclusione il loro curriculum (cioè devono sostenere tutti
gli esami previsti nel loro piano di studi escluso l'esame finale) entro la
sessione straordinaria dell'A.A. 2012/2013 (marzo 2014);
b) Gli studenti che negli anni accademici 2008/2009 e 2009/2010
(quest'ultimo essendo il primo anno in cui, nell'Ateneo di Palermo,
ha avuto inizio la riforma dell'ordinamento D.M. 270/04) si sono
iscritti a Corsi di Laurea o di Laurea Specialistica appartenenti
all'ordinamento D.M. 509/99 devono portare a conclusione il loro
percorso didattico entro gli stessi termini previsti per il nuovo
ordinamento D.M. 270/04 (il doppio di anni corrispondenti alla durata legale
più uno: quindi 7 anni, a partire dall'anno accademico di immatricolazione,
per una Laurea, 5 anni per una Laurea Specialistica, 11 anni o 13 anni per
una Laurea Specialistica a ciclo unico di durata 5 anni (Architettura,
Farmacia, Giurisprudenza) o 6 anni (Medicina e Chirurgia, Odontoiatria);
c) Gli studenti dell'ordinamento D.M. 270/04 (nuovo ordinamento) devono
portare a conclusione il loro percorso didattico, come stabilito dall'ari.25 del
vigente Regolamento Didattico di Ateneo, in un intervallo di tempo pari al
massimo al doppio di anni corrispondenti alla durata legale più uno;
d) Gli studenti del Corso di Laurea in "Scienze della Formazione Primaria"
decadono non appena sono trascorsi otto anni dall'ultimo esame sostenuto.
Per tutti e quattro i casi, l'istituto della decadenza non si applica più nel
momento in cui lo studente si trova nella condizione di dovere sostenere il
solo esame di Laurea.
Il Senato Accademico ha anche stabilito che le Facoltà devono adottare
interventi utili per agevolare gli studenti "fuori corso" nella conclusione dei
loro percorsi formativi. In questa direzione, si inserisce l'indagine che il
Centro di Orientamento e Tutorato del nostro Ateneo sta conducendo per
determinare la lista dei sei insegnamenti che presentano, per ciascuna
Facoltà, il maggior numero di esami non sostenuti. Per queste "discipline
scoglio" l'Ateneo provvederà, con appositi Tutor, ad organizzare dei corsi di
recupero, con relative prove finali, riservati agli studenti fuori corso.
IL DELEGATO DEL RETTORE ALLA DIDATTICA
Prof. Vito Ferro
Piazza Marina, 61 -90133 Palermo Tel. 09123893444-Fax 091/6110448 e-
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File: decadenza_studenti.pdf
Data/Date: 25 Feb 2011, 12:36
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Tipo/Type: Sconosciuto
PROGRAMMA Linux Meeting 26 e 27 Marzo 2011
26/03/11 – Sabato – SALA GIALLA Assemblea Regionale Siciliana
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--------
09:00
Registrazione dei partecipanti
09:30
Apertura dei lavori Sessione Pubblica Amministrazione
On. Salvatore Iacolino
Prof. Roberto Lagalla - Rettore Università di Palermo
Vincenzo VIRGILIO - Presidente di Sputnix
Santo PATERNO- Presidente AICQ Sicilia
10:30
Filippo CIARAVELLA (Arancia-ICT) Il Codice dell'Amministrazione Digitale
11:00
Nicola GATTA (Certiquality) - Sicurezza e Qualità dei servizi IT: le
certificazioni ISO27001 ed ISO 20000
11:30
Salvatore BARONE (Pres. Ordine degli Ingegneri di Palermo):
Professionalità nell'Amministrazione Digitale: il ruolo dell'Ingegnere
12:00
Stefano CENTINEO (Sputnix) - Certificazioni del personale per l'Open
Source nella PA
12:30
Giuseppe Sajeva (Engineering) - Esperienze di Amministrazione Digitale
13:00
Conclusioni On. Francesco Cascio - Presidente dell'Assemblea Regionale
Siciliana
Aperitivo a seguire
POMERIGGIO – Teatro Gregotti – Facoltà di Lettere – Sotto laboratori di
Biologia
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Sessione Scuola e didattica
15:00
Apertura del Prof. Mario Gandolfo Giacomarra, Preside Facoltà di Lettere
15:30
Lorenzo Di Gaetano - LibreOffice della document Foundation
16:30
Vincenzo Virgilio - LTSP
17:00
Alessandro Torregrossa - LabUbuntu
18:00
Pietro Alberto Rossi - Programmazione con Android
21:00
Documentari sul Free Libre Open Source Software FLOSS
22:00
Documentario sul Social Network
27/03/11 – Domenica – Teatro Gregotti – Facoltà di Lettere – Sotto
laboratori di Biologia
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10 –13
Sessione Lan Party - giochi in rete
27/03/11 – POMERIGGIO – Sessione Networking
15:30
Alessandro Torregrossa - Untangle Firewall Debian based
16:30
Stefano Serra - Microtik: a firewall linux box
17:30
Vincenzo Virgilio - ClearOS Firewall RedHat based
Inoltriamo questo avviso di bandi per Master presso l'Università di Palermo
------- Segue messaggio inoltrato -------
Da: "Avvio al Lavoro" <infolavoro@...>
Oggetto: Bandi FSE Regione Sicilia Master di II livello GRATUITI
Data invio: Wed, 11 May 2011 12:12:48 +0200
Palermo - Viale delle Scienze, Edificio 2, 2° piano (accanto alle Segreterie Studenti) Telefono: 091.6455268/9 e-mail: infolavoro@...- sito web:http://orientamento.unipa.it
Salve,
vi comunichiamo che al link http://portale.unipa.it/master/home/BandiFSE/ sono stati pubblicati i bandi per i seguenti Master di II livello, la cui partecipazione è gratuita (scadenza 30 maggio 2011):
La seguente sezione di questo messaggio contiene un file allegato
preparato per la trasmissione in formato Internet MIME.
Se stai usando Pegasus Mail, o qualsiasi altro sistema compatibile con MIME,
dovresti riuscire a salvarlo o visualizzarlo all'interno del programma di posta.
In caso contrario, contatta l'amministratore del sistema.
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Data/Date: 14 May 2011, 16:14
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Tipo/Type: Sconosciuto
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Data/Date: 2 Aug 2006, 20:37
Dimensione/Size: 358 bytes.
Tipo/Type: Sconosciuto
Riprende la raccolta firme a Palermo
============================
CHIEDIAMO che tutti gli iscritti del Vecchio Ordinamento possano svolgere
l'esame di abilitazione e l'iscrizione agli albi professionali secondo le
modalita' previste quando si sono immatricolati all'universita', cosi' come e'
stato fino ad oggi permesso a tutti i laureati Vecchio Ordinamento (grazie
all'azione del Movimento Nazionale DPR328)
CHI PUO' FIRMARE: Tutti gli italiani maggiorenni. Si tratta di una nuova
petizione, quindi anche chi ha firmato le petizioni precedenti farebbe bene a
firmare nuovamente.
DOVE FIRMARE: a Palermo, presso l'AULETTA STUDENTI, sotto la
Biblioteca Centrale, con accesso dallo scivolo.
COME POTETE AIUTARE: raccogliendo anche voi le firme, anche un solo
foglio a testa, presso amici e parenti.
Per la raccolta a Palermo, siete pregati di contattarmi (in privato),
lasciandomi i vostri recapiti, in quanto voglio evitare che al momento di
chiudere la raccolta alcuni moduli vengano dimenticati in circolazione.
Sul sito del Movimento:
http://www.dpr328.too.it
c'e' una pagina dedicata al download, con i moduli da stampare, ed una
pagina con le mail di tutti i referenti.
Ing. Walter Giocoso
Referente per Palermo
del Movimento Nazionale DPR328
(scansione OCR del testo)
l'INGEGNERE ITALIANO, maggio 2011
CONSIGLIO NAZIONALE INGEGNERI
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INGEGNERI E FORMAZIONE
IL FALLIMENTO DELLA RIFORMA "3+2"
Crescono le immatricolazioni a Ingegneria, ma naufraga
uno dei principali obiettivi del DPR 328 per le incocrenze
esistenti tra percorsi formativi e sbocchi lavorativi
Dopo diversi anni di progressiva "fuga" dall'Università (nell'anno
accademico 2008/09 si era iscritto all'Università il 65,4% dei diplomati delle
scuole superiori, laddove nel' l'anno accademico 2002/03 era stato il74,5%),
torna a crescere, seppur di poco, la quota di immatricolati sul totale dei
diplomati delle scuole secondarie superiori. Tale performance è fortemente
correlata anche al boom di immatricolazioni registrato nella Facoltà di
Ingegneria che, già da un paio di anni, aveva anticipato l'inversione di
tendenza: 38372 nell'anno accademico 2009/10, il 10% in più di quanto
rilevato solo due anni prima. Una Facoltà di Ingegneria dunque che si rivela
vera "locomotiva" del sistema accademico e traino della ripresa delle
immatricolazioni nel nostro paese. Il "boom" di Ingegneria non si limita però
ai soli numeri assoluti. Cresce infatti anche la quota sul totale delle
immatricolazioni: ogni 100 immatricolati, 13 si iscrivono ad Ingegneria, in
assoluto il valore più alto registrato negli ultimi 10 anni. Al contrario" di
quanto avviene per le immatricolazioni, risulta ancora in calo, in--vece, il
numero di laureati della Facoltà di Ingegneria: dopo anni di continua e
costante crescita dal 2007 si è registrata un'inversione di tendenza: nel
2009 si sono laureati complessivamente (triennali più quinquennali) 36.579
studenti, quando solo tre anni prima se ne contava-no39.233.
I due Politecnici di Milano e di Torino restano i principali centri per la
formazione in Ingegneria considerando che nel 2009 hanno "prodotto" più di
8.500 laureati, pari a quasi un quarto (23,5%) dei laureati in. Ingegneria
dello stesso anno. A livello di bacini territoriali, tuttavia, un consistente
numero di laureati viene "formato" a Roma (3.879 laureati, pari al 10,6% dei
laureati in ingegneria del 2009) e a Napoli (2.791 laureati pari al 7,7%),
sebbene negli atenei romani si sia registrato, rispetto all'anno precedente,
un brusco calo di laureati. Quasi un quarto dei laureati (23,1%) è di sesso
femminile a conferma della progressiva "femminilizzazione" di Ingegneria.
E le donne evidenziano anche migliori performance negli studi: la quota di
laureate fuori corso è decisamente inferiore nella grande maggioranza degli
atenei alla corrispondete quota rilevata tra i maschi (in media 62,8% contro
il 69% degli uomini). E a proposito di fuori corso, dall'analisi dei dati appare
sempre più evidente il fallimento di uno dei principali obiettivi della riforma
del 3+2, quello della riduzione dei laureati "fuori corso": nel 2009 più dei
due
terzi (67,4%) dei laureati triennali delle Facoltà di Ingegneria hanno
conseguito il titolo oltre i tempi previsti e tale quota appare in costante
crescita. La quota dei "fuori corso" si attesta al 62,4% anche per i laureati di
secondo livello del nuovo ordinamento.
L'offerta formativa tra coerenze ed incoerenze
Appare completato l'ennesimo cambiamento nell'ordinamento
dell'Università italiana: i corsi di laurea specialistica hanno lasciato
definitivamente il posto ai corsi di laurea magistrale ed anche i corsi di
primo livello (che mantengono la denominazione di corsi di laurea) hanno
completato il passaggio tra i due ordinamenti (quello regolamenta-to dal
D.M.509/99 e quello che invece fa riferimento al D.M. 270/04). Un
cambiamento che vuole essere un ulteriore tentativo sulla strada della
modernizzazione dell'Università italiana e soprattutto una risposta alle tante
questioni lasciate aperte. A cominciare dalla coerenza tra percorsi formativi
e sbocchi lavorativi e professionali offerti, questione che, seppur migliorata,
non appare, come si vedrà in seguito, del tutto risolta neanche con il
nuovoordinamento, almeno per quanto concerne la profes-sione di
ingegnere. Le 57 Facoltà di ingegneria presenti in 44 atenei offrono ai neo
immatricolati 315corsi di laurea di primo livello e 398 corsi di laurea
magistrale. Un numero sempre assai consistente, ma decisamente intcriore
a quanto rilevato nell'anno accademico 2009/2010, quando erano stati
attivati 342 corsi di laurea e414 di laurea spe-cialistica/magistrale. Continua
dunque a diminuire sensibilmente il numero di corsi attivati all'interno delle
Università, soprattutto perquanto concerne i corsi di primo livello (solo due
anni fa i corsi di laurea triennale attivati nelle Facoltà di in-gegneria erano
quasi 450), segno che gli atenei, anche in conseguenza dei tagli finanziari di
cui sono oggetto, hanno realmente intrapreso una fase di risistemazione
interna e di ristrutturazione della propria offerta. L'offerta delle Facoltà di
Ingegneria per l'anno accademico 2010/11, vede ancora i due principali
Politecnici (Milano e Torino) e l'Università La Sapienza di Roma come i
principali centri formativi ingegneristici dalmomento che complessiva mente
offrono 70 dei 315 corsi di primo livello e 73 dei 398 di secondo livello. La
formazione ingegneristica non si limita tuttavia alle sole Facoltà di
Ingegneria: esistono infatti 87 corsi di primo livello e 86 di secondo i cui
titoli
permettono la partecipazione all'esame di Stato pur essendo attivati da
Facoltà diverse da Ingegneria (principalmente Architettura e Scienze
Matematiche, Fisiche e Naturali). Inoltre ci sono altri 8 corsi di primo livello
e 10 di secondo che sono stati attivati dalla Facoltà di ingegneria in
collaborazione con altre Facoltà (i cosiddetti corsi "interfacoltà"): di
questi,
solo la metà permettono tuttavia l'accesso all'Albo (2 di primo livello, 7 di
secondo). Allo staro attuale delle cose. un laureato della Facoltà di
Architettura o di Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali può
tranquillamente sostenere l'esame di Stato per l'abilitazione alla professione
di ingegnere. Questo perché i requisiti per l'accesso all'esame di Stato sono
ancora quelli definiti dal Dpr 328/2001 che si basava sulle classi di laurea e
di laurea specialistica. Classi che, come evidenziato nelle scorse indagini,
non erano prerogativa di un'unica Facoltà ma potevano essere presenti in
più Facoltà. L'introduzione dei nuovi corsi di laurea e laurea magistrale, che
avrebbe potuto porre rimedio a queste singolarità, non è stala però
accompagnata da una "rivisitazione" del Dpr 328/01 che continua dunque a
"regolamentare" l'accesso alle professioni, sostituendo le vecchie classi
indicate nel "328" con le nuove, in base a quanto indicato nel decreto 386
del 26/7/2007 del MIUR. Restano però insolute alcune questioni ataviche
come la possibilità di accedere all'Albo degli ingegneri anche per laureati di
altre Facoltà; la contestuale impossibilità, per alcuni laureati della
Facoltà di
Ingegneria, di poter sostenere l'esame di Stato; e ancora la non
corrispondenza univoca tra corso di studi e settore dell'Albo professionale e
l'incocrenza tra corsi di primo e secondo livello per quanto riguarda
l'accesso all'Albo professionale. Questo significa che pur avendo ampliato il
numero di classi di laurea magistrale afferenti la Facoltà di ingegneria, non
si è ovviato alla "incocrenza" esistente tra alcuni corsi di primo e di secondo
livello per ciò che concerne l'accesso all'Albo, professionale. In dettaglio,
nell'offerta formativa delle Facoltà di Ingegneria, la classe di laurea più
"ricca" di corsi di primo livelle che offre 120 (38,1%) dei 315 corsi attivati
nell'anno accademico 2010/11. Rispetto allo scorso anno cala in termini
relativi l'offerta "industriale" (lo scorso anno i corsi analoghi costituivano
il
40,3%), mentre appare in crescita il numero di corsi attinenti al settore civile
ed ambientale: 27,9% dei corsi di primo livello contro il 24,9% del 2009/10.
Tra i corsi di laurea magistrale varia un po' il quadro anche per il numero
notevolmente superiore di classi di laurea; l'offerta formativa vede prevalere
ancora una vol-ta i corsi di laurea magistrale appartenenti alla classe LM33
Ingegneria meccanica (12,1%), seguita dalla LM23 Ingegneria civile
(11,3%), dalla LM32 Ingegneria informati' ca (8,8%), LM35 Ingegneria per
l'ambiente e il territorio . (stesso valore, 8,8%) e dalla LM29 ingegneria
elettronica (7,8%). Un risvolto positivo nella rimodulazione delle classi di
laurea tuttavia c'è: è sensibilmente diminuito il numero di denominazioni
diverse per i corsi. Nell'anno accademico 2010/11 si sono infatti registrate
88 denomi-nazioni diverse per i corsi di primo livello delle Facoltà di
ingegneria e 112 per quelli di secondo livello, laddove lo scorso anno se ne
registravano 118 tra i corsi di primo livello e 138 tra quelli di laurea
magistrale/specialistica.
Il Consiglio degli Studenti dell’Università di Palermo, sostiene per la terza volta le richieste del Movimento Nazionale DPR 328.
In particolare: “esprime pieno sostegno alle istanze avanzate da suddetto movimento, e auspica che gli organi competenti, adottino una soluzione equa che metta fine a questa discriminazione”.
Vi ricordiamo che potete recarvi in Auletta Studenti, sotto la Biblioteca Centrale, per firmare anche voi la petizione in favore del Movimento Nazionale DPR329.
FORUM RIFORMA DELLE PROFESSIONI Palermo 28/01/2012
L’Ordine degli Architetti P.P.C. di Palermo ha organizzato per giorno 28/01/2012 dalle ore 9.00 alle ore 14.00 presso l’Aula Magna della facoltà di Architettura di Palermo un incontro-dibattito sul tema della Riforma delle Professioni.
Il Forum cittadino metterà a confronto il mondo delle professioni tecniche, esponenti della politica nazionale e regionale, il mondo imprenditoriale e la cittadinanza.
Invia email
