> Grazie! Suggerirò queste tecniche ai miei studenti, sperando che riesc
ano a
> ricordare finalmente i verbi irregolari inglesi!! Ma serviranno anche
a me...
>

...esiste anche un altra "submodalità" molto importante: la <<comicità>>
ed il <<ridicolo>>. Credo che queste due possano essere considerate
come due "macro-submodalità", formate da un aggregato di diverse
submodalità, tipo i colori e le forme "fumettistiche", i suoni o con
classiche musiche da circo o a volume medio e tempo ritmato.
Insomma tutte le "macro-submodalità" dei film di Chaplin o Mr Bean...

Provate a "impacchettare" un informazione di storia della letteratura
classica oppure teoremi sulle trasformate di Fourier utilizzando
queste due macro-submodalità, il risultato è garantito.

Allora... immaginate una ragazza incazzata come una FURIA, che fa il
FURIERE presso una caserma dove l'hanno TRASFORMATA in un
soldato...grazie all'intervento di TEO Teocoli che quel vecchio
rimbabito di REMI (il cartoon animato) - Il tutto con molta animazione
e sentendo la FURIA della ragazza e ascoltando e vedendo TEO Teocoli e
REMI che la TRASFORMA in varie maniere...

Si potrebbe aggiustarla meglio...ma più o meno spero di avervi dato il
concetto...di macro-submodalità!