----- Original Message -----
From: Stefano Zaglio
To: corpomenteenergia@yahoogroups.com
Sent: Sunday, November 16, 2003 3:28 PM
Subject: Re: [corpomenteenergia] Modelli linguistici.


> La Satir, alla fine della seduta, parla da sola con il
> bambino
> e gli dice:
> Sei stato bravissimo! Tutto è andato bene grazie a
te,
> ti prego, la prossima volta continua a fare confusione
> così
> andrà ancora tutto molto bene.

Semplificato può essere: "fai ancora casino quanto vuoi la
prossima volta
..."
dove il contesto è: "il bambino contrasta Virginia e V. lo
vuole
controllare"
Non è simile a: C:"puoi chiamare quando vuoi questa sera"
dove il contesto è: "la persona vuole chiamare quando ha
tempo,nei suoi
impegni e
C vuole farlo chiamare quando vuole lui"

C'è qualcosa che mi sfugge, qualcosa che ha a che fare con
il livello
emotivo e il rapporto (di sfida?) con l'autorità.
Enzo:
La tua semplificazione stravolge completamente il
risultato della comunicazione,
quello di Virginia è un vero e proprio ordine
"mi raccomando la prossima volta fa ancora casino!!"
Ed è totalemente diverso da "fa pure tutto il casino che
vuoi"

Se lo prendi come un semplice consiglio ti dico
di ripassare bene la lingustica per renderti conto
di come sia importante la strottura della comunicazione.



>
> Qual'è il risultato del doppio legame?
>
> 1 Se il bambino farà ancora confusione lo farà perchè
lo
> ha chiesto Virginia
> ed è semplice successivamente fare in modo che non lo
> faccia più.

Semplice come?


Enzo:
Se il ragazzino ha ancora intenzione di sabotare la seduta
pensera che per farlo bisogna stare zitti.
Se non la vuole più sabotare urlerà ancora, ma se non la
vuole più
sabotare basterà che Virginia gli dica che ha fatto un
ottimo lavoro
e che adesso può anche stare zitto.


> Enzo





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