E’ legittimo che la CGIL scuola raccolga firme contro la legge delega, anche se non è una grande dimostrazione di democrazia che lo faccia sventolando motivi senza fondamento.

Non è vero

                 che nella scuola non vi sia stata discussione sulla riforma, è vero piuttosto che la CGIL non ha voluto discutere.

Non è vero

                  che la legge delega impedisca la partecipazione del mondo della scuola e del paese al cambiamento della scuola, anzi è solo accelerando i processi di riforma che famiglie, studenti e insegnanti potranno diventare protagonisti reali del cambiamento e non rimanere in ostaggio di discussioni puramente formali

Non è vero

                 che la legge delega tolga il diritto all’istruzione e alla formazione, anzi è fondata proprio su questi diritti e li garantisce

Non è vero

                 che la legge delega sottometta la scuola alle leggi del mercato, facendo diventare il sapere una merce, è vero invece che si sottrae la scuola alle leggi del mercato in quanto ciò da cui viene a dipendere sono principi quali la libertà, la crescita della persona, la formazione del senso critico, l’innalzamento della cultura.

Non è vero

                 che rendere obbligatorio l’ultimo anno della scuola d’infanzia garantisca a tutti i bambini una scuola di qualità, anzi si interferirebbe gravemente sulla libertà di scelta della famiglia, che invece la legge delega garantisce

Non è vero

                 che sia stato tolto l’obbligo scolastico, è solo stato ridefinito come “diritto all’istruzione e alla formazione, per almeno 12 anni o, comunque, sino al conseguimento di una qualifica entro il diciottesimo anno di età”

Non è vero

                 che la possibilità di scelta tra sistema dei licei e quello dell’istruzione e della formazione professionale sia  troppo precoce, anzi è posta nel momento giusto, il problema è un altro, quello di mettere tutti gli studenti nelle condizioni di esercitare liberamente la loro scelta

Non è vero

                  che si valorizzino i lavoratori della scuola considerandoli una risorsa, lo si fa se li si considera soggetti liberi e creativi, come la legge delega intende fare.

Non è vero

                 che la legge delega sia  contro organi collegiali riformati e democratici, per il semplice motivo che non ne tratta, perché non sono oggetto di questo intervento legislativo.

Dispiace che al posto di confrontarsi criticamente con i contenuti effettivi della legge delega un sindacato come la CGIL preferisca una campagna di discredito basata su elementi inesistenti.

Altri sono i problemi che questa legge delega implica e affrontarli sarà  decisivo per il futuro della scuola: si tratta dei curricoli e della nuova professionalità docente, da cui dipenderà la riforma della scuola.

E’ auspicabile che la CGIL, passato questo momento di sbornia rivendicativa, voglia confrontarsi sulle questioni importanti della riforma  della scuola.

Grazie per l’attenzione

                    Gianni Mereghetti

                                        Abbiategrasso( Mi)