Salve,

sono Costa (Faenza). Come detto e ridetto, io per la didattica ho una vera "fissa" .... anche perchè opero professionalmente in questo settore,  in particolare con i più giovani (scuole elementari).
Ho un'altra fissa didattico-"gnomonica" in senso lato: la tangente (= la trigonometria di base). Ovvio per un figlio di topografo e per di più italiano (la tangente è argomento gettonatissimo nel Bel Paese ... ma non solo qui).
Vabbè: allego due pessime fotografie scattate al volo oggi 3 luglio intorno alle ore 12,30 d'orologio, a Faenza, di un paio di sussidi che ... sto ultimando: il "terzetto" di obelischi che avevo già presentato tempo fa, ma ora completo di "scale gradi", ed il modellino di misuratore d'altezza ritrovato in piramide egizia (parimenti ecc. ...).

Se chiamo seno l'altezza dell'"obelisco" e coseno l'ombra, grazie al "terzetto"  posso mostrare (far vedere!) che il rapporto h/o è costante, misurando i due valori relativi a ciascune delle tre coppie .... e poi con la calcolatrice ricavo il valore dell'angolo (tan-1), che sarà parimenti il medesimo, in gradi, (o molto simile, per ... precisione delllo "strumento"!), valore in gradi che d'altra parte leggo direttamente sulle apposite scale applicate (a divisione 2 gradi x 2 gradi: vedi precisione ecc). Tutto è stato fatto ed è fattibile "home-made": le scale le ho fatte ..... con word! (da semi-analfabeta informatico quale sono!)

Nella seconda foto di nuovo c'è la doppia scala per evidenziare che il valore misurato è il medesimo, ma che (ovviamente!) le scale cambiano perchè (appunto!) è diversa l'altezza dello medesimo  .... gnomone/segnale, questa volta orizzontale (o, all'atto pratico .... simil-tale!). Le diverse disposizioni segnale/scale danno ragione di immediati, corretti orientamenti dei due tipio di analogo strumento. Tanto (soltanto) volevasi ...

Fine e (calorosi) saluti a tutti.
(veicolo ovvietà, ma vedi mai che possano essere spunti utili per qualcun altro e/o qualcosaltro)

                                                          G. Paolo COSTA favent.