Spero di non introdurre un argomento troppo banale, ma qualche giorno fa
stavamo parlando indicazioni di direzione (Come si fa per arrivare al
Duomo?) e una studentessa mi ha chiesto:

Quando si usa "essere" e quando "esserci"?

Il problema è ricorrente, ma in questo caso mi è arrivato in un momento
particolarmente delicato e in modo particolarmente diretto.
La sua domanda aveva come retroscena il tipico gioco "siamo a plaza Sol,
guidate i vostri compagni per la città e vediamo
se arrivano dove volete voi". Lei ha scelto di cominciare con "Siamo a Sol,
dove c'è il Km. zero, e da lì prendiamo...", frasi il cui corrispondente
spagnolo è formato con il verbo "estar", e naturalmente ha sbagliato
(...dove è il km. 0...)
Non bastava, naturalmente, ripetere che "c'è" è come "hay" (o fare l'esempio
classico "in classe ci sono 20 studenti e c'è un prof"), cosa che sapevano e
che -semmai- li ha confusi ancora di più...
Siamo alla lezione 7 di Uno, lo avrete capito. Una ventina di ore di lezione
in tutto.

Cosa avreste risposto alla studentessa?

Non è un esame di conoscenza, per carità: è curiosità di sapere come viene
(o verrebbe) affrontato il problema dai colleghi in circostanze simili. Un
problema di strategia. Per questo non dico subito cosa ho risposto io.

Tra gli atteggiamenti possibili me ne vengono in mente alcuni:

Si può spiegare teoricamente l'uso dei due verbi in modo che sia utile allo
studente? (Quale? Per inenderci, del tipo "Esistenza e posizione"...)

Si ricorre a "regole pratiche", ai famosi "utili promemoria"? (Quali? per
esempio "Se il luogo va prima si usa esserci..." e simili)

Si lascia lo studente senza risposta e si forniscono esempi? (Quali? del
tipo "Se telefonate chiedete se c'è Marco, oppure chiedete se lui è lì...")

Si rimanda e si consulta qualcosa? (Che cosa? So che tra chi mi legge c'è
anche chi ha pubblicato, ma questo non chiude necessariamente il discorso!)

Si dice che non deve tradurre, ma deve imparare l'italiano "così com'è", e
smetterla di pensare in spagnolo?

Si offrono esercizi appositi? (Quali? del tipo: "Cosa c'è da visitare a
Madrid? o Dov'è la Torre Eiffel?")

Vorrei veramente avere una risposta, anche una laconica crocetta, anche
basata magari su quella che pensiate sia la cosa più giusta da fare, o
sapere se agite in modo diverso a seconda degli studenti.

Davide Martini