Gentili colleghi della lista,
riprendiamo le attività dopo la pausa estiva ripromettendoci di
far
muovere la lista ad un ritmo un po' più cadenzato. Il numero dei
membri sta crescendo e pertanto rinnoviamo l'invito a tutte le
vecchie e nuove conoscenze a presentarsi brevemente sottolineando il
proprio campo d'interesse ed eventuali idee, proposte, temi di
riflessione e dubbi. Un invito speciale anche ad esplorare - e
fornire il vostro competente feedback - la zona Files, ove abbiamo
depositato materiali (corredati di guida all'uso) e progetti, che
arricchiremo d'ora in avanti segnalando gli aggiornamenti. Saremo
come sempre felici di ricevere i contributi di tutti, sia sotto forma
di attività didattiche che di spunti teorici o recensioni di siti,
grati in quanto consapevoli che si tratta pur sempre di un onere a
livello di tempo.

Dopo le abituali premesse rilancio un tema che mi sta a cuore e che
credo possa suscitare il vostro interesse: la resa del neutro LO
spagnolo in italiano, il cui grado di difficoltà è variabile a
seconda dei casi per lo studente ispanofono. Qualcuno è in
possesso o
ha notizie di letteratura specifica o utile ai fini di questa ricerca?
Avrei bisogno tanto di riferimenti teorici come di esempi concreti di
errore dovuto a trasferenze e generalizzazioni, spesso presenti nele
composizioni degli allievi (e che è un lavoro deliziosamente
certosino raccogliere).
Resto in attesa di piccoli e grandi contributi augurandovi un buon
inizio se per voi l'a.a. è alle porte.
A presto,

Federica
Simon&Martini