Salve,

la mia tesi dovrà incentrarsi sulle tappe evolutive della
glottodidattica(che trarrò da M.V.Calvi: didattica di lingue affini) e
dei modelli di apprendimento di L2 con particolare attenzione per l'AC
(dove posso trovore origine e sviluppi dell'AC), metodo che più si
rivela proficuo nel caso dell'apprendimento di lingue affini.
Una volta chiariti gli obiettivi dell'AC passerò in rassegna i punti
di contatto/distanza fra le due lingue(oltre M.V.Calvi potrei rifarmi
a qualke altro testo?) e mi soffermerò su un punto di distanza in
particolare limitandomi ad offrirne un corpus proveniente da una
sessione di esami della mia facoltà.

Nonostante la mia poca familiarità con le regole del gruppo (che mi
immagino si acquisiscano con la pratica)...mi auguro di essere capita
da voi tutti esperti in materia.

Vi ringrazio
Luisella