Ciao a tutti,

mi chiamo Mariaelena, insegno LS (spagnolo e inglese) a Padova e sto
terminando un Master in Didattica dell'Italiano come L2.

La mia tesina di master verterà sull'analisi degli errori
nell'apprendimento dell'Italiano da parte di ispanofoni. Se qualcuno
di voi ha delle proposte di unità didattiche per apprendenti
ispanofoni di italiano da condividere (ad esempio sull'uso dei
connettivi, sui pronomi OD e/o sulle preposizioni) seguendo la
sperimentazione Dilit, mi sarebbe di grande aiuto.

Attendo le vs. e-mail.
Mariaelena